史上最全面、最详细的一版，
幼儿园一日常规专题培训PPT上架了！
改版PPT采用了
超视界，
长方形页面，
淡雅卡通背景设计，
适合所有幼儿园常规培训讲座！
现将改版课件介绍如下：
主题：
年幼儿园一日常规专题培训
题目：
用爱壮苗，用心育苗
目录：
1、幼儿常规的含义和内容；
2、幼儿一日常规的重要性；
3、一日常规的具体要求；
4、培养幼儿一日常规的注意事项。
课件特征：
1、采用淡雅卡通背景设计，适合幼儿园师生培训，一共41张，属性为付费课件；
2、内容全面，详细，既有对幼儿的不同要求，又有教师的注意事项；
3、一日常规的具体要求，采用对比式贯穿设计，在主页面的小、中、大班的不同要求一目了然；
4、本课件另有配套Word文档讲稿，欢迎下载使用。
内容摘要：
一、幼儿常规的含义
常规：顾名思义，就是日常的规范。
常规：是指是指一日生活中的各个环节的安排顺序以及要求幼儿在各个环节中必须遵守的行为准则。
幼儿在学校是以“班级”为单位进行管理的，这里又有一个“幼儿园班级管理常规”的概念。
“幼儿园班级管理常规”：是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等到顺利开展。
二、幼儿一日常规的重要性
1.一日常规帮助幼儿适应幼儿园集体环境；
2.一日常规帮助幼儿学习在集体中如何生活；
3.一日常规可以维持班级活动的秩序；
4.一日常规可以帮助保教人员组织班级活动。
三、一日常规的具体要求
第一，入园接待及晨检。
1.对小班的要求：
①来园时不哭闹，在老师的提醒下，学着向老师问好，与家长再见。
②自觉接受晨检，会在老师的指导下,将衣帽等放在指定的地点。
③在老师的引导下，学习自己选择室内玩具，爱护玩具，玩后能够整理。
2.对中班的要求：
①情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。
②配合教师晨检，身体不适知道告诉老师。
③入园时不携带零食及危险玩具入园。
④会正确在老师帮助下整放衣帽。
3.对大班的要求：
①衣着整洁，愉快入园，会正确使用礼貌用语，主动与老师、小朋友打招呼，与家长告别。
②主动接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。
③将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。
④积极参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。
⑤学会与同伴合作，认真完成值日生工作。
4.对教师的要求：
幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通风。老师要微笑着迎接每一位幼儿及其家长，向家长了解幼儿在家的表现及身体状况；听取家长的意见和要求，做好幼儿的衣物、药物的交接工作，并观察孩子的健康状况。
第二，课间做操。
1.对小班的要求：
在老师带领下，听音乐有精神地做操。
2.对中班的要求：
①做操时能安静迅速的听好口令准备好站整齐队伍。下楼时要保持安静不推拉小朋友，下楼后到中班的位置找好自己的位置，认真有精神跟老师进行早操活动，听口令、站队。
②做操时做到不嬉戏打闹，会听口令，初步跟着音乐节拍积极、愉快地做操，动作逐步到位。
3.对大班的要求：
①能够整理好自己的衣服，系好鞋带。
②听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。
4.对教师的要求：
当班老师带队，其他老师配合，共同组织幼儿到户外做操，教师着装整齐，面带笑容，动作优美大方。（一学期换一次新操）回教室后，当班老师点名，统计幼儿入园人数，并做好幼儿出勤记录，对今天未入园的幼儿做好缺勤记录，并跟踪调查，查明原因。
第三，入厕及课前准备。
1.对小班的要求：
①上下楼梯要靠右走，不攀爬栏杆，不在楼梯上打闹。
②能够排队有秩序的入厕，不拥挤，大小便入便池。
③回到教室能安静等待教师上课。
2.对中班的要求：
①能够排队有秩序地入厕。
②能大小便自理，会使用便纸；
③便秘、腹泻时及时告诉老师。
④回到教室能安静等待老师上课。
3.对大班的要求：
①上下楼梯要靠右走，不攀爬栏杆，不在楼梯上打闹。
②能够排队有秩序的入厕，不拥挤，大小便入便池。
③回到教室能安静等待教室上课。
4.对教师的要求：
当班老师要教育幼儿：有尿意应及时举手上厕所，不能憋尿；课间休息时要排队如厕，不能拥挤；要轻轻地、慢慢地走路如厕；看清男女标记如厕；如厕后要及时冲厕，保持便池的卫生。小班幼儿排便此后，老师要